El término “academia” se concibe como un organismo colegiado, que tiene la facultad de innovar, replantear y enriquecer el currículo a través de procesos de planeación, programación y evaluación.

Este organismo colegiado se conforma por docentes que imparten una materia (agrupación por asignatura) o por grupos de docentes por campo disciplinar.

Con la puesta en marcha de la Reforma Curricular, los nuevos ejes transversales quedan definidos por las líneas de orientación curricular (habilidades del pensamiento, metodología, calidad, valores, educación ambiental, democracia y derechos) que señala la RIEMS, así como el establecimiento de acuerdos nacionales sobre el trabajo docente, con lo cual se replantea la noción de “academia”.

En consecuencia, este organismo colegiado trabaja para:
• Organizar las experiencias educativas.
• Diseñar e innovar dispositivos educativos que contextualicen los aprendizajes.
• Aprender en el hacer y ser.
• Comunicar y replantear las trayectorias del docente-alumno-institución.