Un nuevo paradigma educativo: el desempeño de los estudiantes a través de competencias.

Convencido de que la formación de las personas es la mejor inversión que pueda hacerse, Kaoru Ishikahua menciona:  “La calidad inicia con la educación y termina con la educación”.

Hoy en día, la Educación Media Superior (EMS) de nuestro país se encuentra con grandes desafíos, entre ellos, la dispersión curricular, perfiles del egresado deficientes, problemas de infraestructura, diversidad de subsistemas, la calidad, cobertura y equidad son algunos de los pendientes por resolver. El reto es encontrar los objetivos comunes que fortalezcan a este nivel educativo a partir de un marco que reconozca la importancia de la EMS como un espacio para la formación de personas cuyos conocimientos y habilidades deben permitirles desarrollarse de manera satisfactoria, ya sea en sus estudios superiores o en el trabajo y, de manera más general, en la vida.
Para lograr lo anterior, el docente es pieza clave para la transformación de los procesos de enseñanza y aprendizaje bajo el enfoque por competencias, de ahí la importancia de brindar herramientas en las cuales podamos compartir información básica.
El blog denominado “Competencias del Sistema Nacional de Bachillerato” es creado con la finalidad de establecer un medio de comunicación directa con los docentes de bachillerato en la UVM y unificar nuestros lenguajes ante el nuevo paradigma educativo: un enfoque educativo basado en el desarrollo de competencias.