Perfil y funciones de los instructores

El perfil de docentes que aspiren a ser instructores del PROFORDEMS, deben cubrir los siguientes atributos:

  • Haber acreditado el curso ANUIES como instructor del módulo correspondiente (Regla de operación 2.2.1)
  • Experiencia docente mínima de 5 años en la Educación Media Superior.
  • Preferentemente con grado de maestría.
  • Antigüedad mínima de 3 años en la UVM.
  • Disponibilidad de tiempo para asesoría presencial (incluso el día sábado y asesoría en línea)
  • Habilidades en el manejo de las tecnologías de la información y comunicación.
  • Conocimiento de la Reforma Integral de la Educación Media Superior.

Es deseable:

  • Experiencia en manejo de grupos de pares académicos.
  • Haber recibido recientemente cursos de formación y capacitación del enfoque por competencias.
  • Conocimiento del enfoque andragógico.
  • Presentar su currículo vitae actualizado.
  • De tiempo completo

Funciones:

  • Impartir en tiempo y forma los contenidos del módulo correspondiente, con apego al plan de estudios instruido por la ANUIES.
  • Dar seguimiento, evaluar y retroalimentar los productos del portafolio de evidencias de cada docente-estudiante en plataforma.
  • Llevar un control de asistencias, faltas,  puntualidad o retardos de su grupo.
  • Respetar y acatar los Lineamientos de Operación del PROFORDEMS, las políticas, procedimientos y demás disposiciones previstas para su operación.
  • Documentar el desempeño de los docentes-estudiantes y aportar los informes necesarios.
  • Hacer propuestas de mejora a los contenidos académicos del diplomado.
  • Participar en las reuniones de evaluación que convoque el coordinador del diplomado en Campus sede.
  • Entregar al finalizar el módulo cédula de evaluación, lista de asistencia, portafolio de evidencias en CD y reportes de mejora académica. 
  • Registrar en línea los resultados de las evaluaciones en un plazo no mayor a 5 días hábiles y darlas a conocer a los docentes en el mismo plazo.
  • Participar como tutor en el proceso de certificación de por lo menos 10 docentes-estudiantes a lo largo del diplomado.